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2026为深化我院2026级本科新生专业认知，增强对学院归属感与认同感，9月12日，我院组织中卫校区民族与历史学院2026级历史学（师范）、考古学专业新生，由班主任带队赴银川本部怀远校区怀远楼开展入学专业教育活动。活动由学院党总支书记刘杰主持。院长杜建录代表学院致欢迎辞，全面介绍了学院办学理念、专业建设、学科与学位点布局、图书文献及数字资源等教学科研基础条件，解读了学院教育部西夏学重点研究基地、四部委铸牢中华民族共同体意识研究基地等国家级优势特色平台与师资队伍建设成果。勉励新生充分利用学校学院优质办学资源，深耕专业、勤学善思，涵养优良学风，夯实学术根基，尽早规划好学业发展；同时要坚持锻炼身体、保持健康身心，厚植家国情怀，将个人成长融入国家与民族复兴的时代征程。针对新生普遍关注的专业培养与发展规划，历史系主任王朝海老师、考古学专业负责人陈雪飞老师分别围绕历史学（师范）、考古学专业培养，详细讲解了办学特色、课程体系、实习实践、创新创业、考研升学、直博申请、就业发展方向等内容，为新生规划好四年大学生活提供了清晰指引。 此次专业教育为帮助新生尽快建立专业认知、筑牢学业发展根基奠定了良好的基础。下一步，学院将围绕学校“1+3”办学模式，持续强化与中卫校区文理学院的联系，为2026级本科生培养做好专业学习保障与服务供给，为新生成长成才提供优质专业资源与支持
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2025为深化本科实践教学改革、提升历史学专业人才培养质量，9月19日至21日，民族与历史学院组织2022级、2023级历史学本科生师范方向和非师范51名本科生赴宁夏固原开展秋季学期实践教学活动，让学生在实地探访中触摸历史脉络、感悟红色精神，切实打通课堂理论与历史实践的“最后一公里”。此次实践教学以夯实专业根基，深化宁夏历史认知，传承红色基因，铸牢中华民族共同体意识为目标，紧扣历史学专业特色和培养方案课程体系，精心规划“红色研学+文物考古+博物馆”三维实践教学路径。在六盘山长征纪念馆与将台堡红军会师纪念馆，师生们跟随讲解员的脚步，通过珍贵的历史文物、生动的场景复原和详实的文字史料，重温红军长征翻越六盘山、在将台堡胜利会师的光辉历程。同学们驻足于革命纪念馆展厅，认真聆听“单家集夜话”的革命故事，深刻体会革命时期中国共产党北上抗日，实行民族团结、民族平等，为中华民族谋解放，为中国人民谋幸福的初心使命，党的红色基因传承在沉浸式学习中愈发深刻。文物考古现场是历史学专业实践的“活课堂”。在姚河塬考古队工作站、宁夏文物考古研究所固原工作站及原州区善家堡春秋战国墓地发掘工地，考古专业人员为同学们系统讲解考古工作流程、文物辨识方法、遗产保护利用。同学们近距离观察出土的陶器、青铜器等珍贵文物，直观感受考古工作对还原历史真相，揭示中华文明多元一体格局演进的重要意义。固原博物馆、彭阳县博物馆内，从史前文明的彩陶器物到秦汉时期...
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2025近日，9月18-19日，由国家民委主办，教育部协办，中南民族大学、高等教育出版社承办的第二届中华民族共同体概论课程教学展示活动在湖北武汉市拉开帷幕。活动旨在持续加强中华民族共同体概论课程教师队伍建设，提升教育教学质量，激发教师的教学创新活力，推动课程教材的高质量运用。本届展示活动共有525所高校的767名教师参加，经评委分组评审，最终确定105名教师进入现场展示环节。我校铸牢中华民族共同体意识研究院邓文韬老师代表学校参加普通高校A组角逐，与来自北京大学、中央民族大学、中南民族大学等高校的23位教师同场竞技，最终荣获普通高校组一等奖。邓文韬选取《概论》教材第九讲《混一南北和中华民族大统和》第三节《胡汉一家》作授课展示，通过三对元代情侣故事所体现的族际通婚、互嵌杂居与文化交融史实，以深入浅出且富有激情的讲述方式，融入科研成果和极具特色的教学设计，赢得了现场评委与观摩师生的一致好评。自2023年以来，宁夏大学持续推进中华民族共同体概论课程建设，先后建成在线开放课程与智慧课程各1门，策划实践教育基地展览2场，采集中华民族交往交流交融虚拟仿真场景6处，目前在建中华民族共同体虚拟仿真实训实验5项。同时选送多名教师参与民族理论与民族工作研修班，开展集体备课会，承办自治区概论课程教学展示活动，丰富了课程资源，提升了教师教学质量。此次获奖是对学校长期坚持教学改革、推进课程建设的充分认可，学校将以此次活动为契机，进一步发挥...
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2024历史系世界史暨历史教学教研室基层教学组织活动2024年11月23日，在新学期期中阶段，历史系世界史暨历史教学教研室召开“本科教育教学评估推进会”基层教学组织活动，本次活动的核心目的在于系统汇总预评估阶段所收集到的反馈与建议，以此为契机，激励并鞭策教研室全体教师深化本科教学评估的各项筹备工作，确保为即将于下个月展开的正式评估奠定坚实而良好的基础。本次基层教学组织活动由世界史教研室主任孙柳老师主持，孙柳老师结合学院杨文笔院长会议的基本精神，经过细致回顾预评估阶段评估专家所提供的宝贵反馈意见，特此提醒所有教师，务必针对专家指出的各项问题，深入反思并积极调整优化自己的授课内容与方式。请各位教师严格对标本科教学评估的各项标准与要求，全力以赴地投入到正式评估的准备工作之中，确保我们以最佳状态迎接即将到来的评估挑战。张淑红老师基于预评估专家所提供的反馈与建议，对标本科教育教学评估的严格标准，系统梳理了自身授课过程中应当重点关注并予以改进的问题点。张新军老师对自己为迎接正式评估所做的各项准备工作进行了全面的概括与总结，并表示将严格按照本科教育教学评估的高标准、严要求，对自己的授课内容与方式进行积极的调整与优化。张启龙老师作为23级历史班（师范）班主任，着重谈到了自己向班级同学们介绍了本科教育教学评估的重要性，并引导他们深入理解评估的目的、意义，呼吁同学们以积极的态度参与到评估准备中来，共同努力，为即将到...
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2024民族与历史学院举行中国史硕士学位授权点合格评估专家进校评审会2024年10月22日，民族与历史学院举行中国史硕士学位授权点合格评估专家进校评审会暨中国史学科建设研讨会。国务院学位委员会学科评议组成员、厦门大学王日根教授、浙江大学敦和讲席教授李华瑞教授、河南大学程民生教授、西北大学王善军教授、中国社会科学院大学展龙教授等著名专家受邀组成专家组参加了评审工作。宁夏大学副校长谢海涛出席会议并致辞。研究生院、民族与历史学院中国史学位授权点部分导师、研究生参加会议。人文与民族学部部长、民族与历史学院院长杜建录教授介绍了学院学科建设情况，学院常务副院长杨浣教授汇报了中国史硕士学位点近五年的工作进展特别是科学研究与人才培养情况。专家组通过查阅相关支撑材料、考察教研平台设施、分组与师生和管理人员座谈、闭门会议讨论等环节，详细了解和评估了中国史学位点在目标定位、队伍建设、科学研究、人才培养、服务地方等方面的建设情况。在反馈和交流环节，专家组对学位点建设成效和优势特色给予了充分肯定，对存在的问题和短板提出了诊断式评议意见。专家组认为该学位授权点以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，在人才培养、学科建设、师资队伍、科学研究及国际交流等方面取得显著成效，各项指标均达到了教育部要求的中国史学位授权点建设标准，可以通过本轮学位点建设合格评估。同时，专家组建议该学位点应着力推进如下工作：第...
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