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2024历史系世界史暨历史教学教研室基层教学组织活动2024年11月23日，在新学期期中阶段，历史系世界史暨历史教学教研室召开“本科教育教学评估推进会”基层教学组织活动，本次活动的核心目的在于系统汇总预评估阶段所收集到的反馈与建议，以此为契机，激励并鞭策教研室全体教师深化本科教学评估的各项筹备工作，确保为即将于下个月展开的正式评估奠定坚实而良好的基础。本次基层教学组织活动由世界史教研室主任孙柳老师主持，孙柳老师结合学院杨文笔院长会议的基本精神，经过细致回顾预评估阶段评估专家所提供的宝贵反馈意见，特此提醒所有教师，务必针对专家指出的各项问题，深入反思并积极调整优化自己的授课内容与方式。请各位教师严格对标本科教学评估的各项标准与要求，全力以赴地投入到正式评估的准备工作之中，确保我们以最佳状态迎接即将到来的评估挑战。张淑红老师基于预评估专家所提供的反馈与建议，对标本科教育教学评估的严格标准，系统梳理了自身授课过程中应当重点关注并予以改进的问题点。张新军老师对自己为迎接正式评估所做的各项准备工作进行了全面的概括与总结，并表示将严格按照本科教育教学评估的高标准、严要求，对自己的授课内容与方式进行积极的调整与优化。张启龙老师作为23级历史班（师范）班主任，着重谈到了自己向班级同学们介绍了本科教育教学评估的重要性，并引导他们深入理解评估的目的、意义，呼吁同学们以积极的态度参与到评估准备中来，共同努力，为即将到...
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2024民族与历史学院举行中国史硕士学位授权点合格评估专家进校评审会2024年10月22日，民族与历史学院举行中国史硕士学位授权点合格评估专家进校评审会暨中国史学科建设研讨会。国务院学位委员会学科评议组成员、厦门大学王日根教授、浙江大学敦和讲席教授李华瑞教授、河南大学程民生教授、西北大学王善军教授、中国社会科学院大学展龙教授等著名专家受邀组成专家组参加了评审工作。宁夏大学副校长谢海涛出席会议并致辞。研究生院、民族与历史学院中国史学位授权点部分导师、研究生参加会议。人文与民族学部部长、民族与历史学院院长杜建录教授介绍了学院学科建设情况，学院常务副院长杨浣教授汇报了中国史硕士学位点近五年的工作进展特别是科学研究与人才培养情况。专家组通过查阅相关支撑材料、考察教研平台设施、分组与师生和管理人员座谈、闭门会议讨论等环节，详细了解和评估了中国史学位点在目标定位、队伍建设、科学研究、人才培养、服务地方等方面的建设情况。在反馈和交流环节，专家组对学位点建设成效和优势特色给予了充分肯定，对存在的问题和短板提出了诊断式评议意见。专家组认为该学位授权点以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，在人才培养、学科建设、师资队伍、科学研究及国际交流等方面取得显著成效，各项指标均达到了教育部要求的中国史学位授权点建设标准，可以通过本轮学位点建设合格评估。同时，专家组建议该学位点应着力推进如下工作：第...
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2024《民族与历史学院 2021级历史学（教师教育）实习动员会顺利召开》 图：王朝海 文：王朝海 2024 年 9 月 2 日上午 10:30，民族与历史学院 2021 级历史学（教师教育）实习动员会在怀远楼 514 会议室隆重举行。杨文笔副院长主持本次会议，历史系主任王朝海、2024 届历史学（教师教育）班主任孙柳、实习教师代表白建灵、孙静、张园园、高正亮老师以及2021级全体实习同学参加了此次会议。 会议伊始，杨文笔副院长介绍了这次实习的基本情况，强调了实习的重要意义。历史系主任王朝海从四个关键方面强调了实习注意事项。其一，要求同学们严格遵守学校的管理规定，展现良好的纪律素养。其二，鼓励同学们珍惜这难得的学习机会，积极与实习指导老师和同学们相互交流学习，共同进步。其三，着重强调安全问题，提醒同学们在实习过程中时刻保持警惕，确保自身安全。其四，敦促同学们做好实习资料的收集与整理，为实习画上圆满的句号。 班主任孙柳凭借多年实习带队经验，强调了如何与学生处理好关系。良好的师生关系不仅有助于实习工作的顺利开展，更能为同学们的教育实习增添宝贵的经验。 实习教师代表张园园等老师则详细讲解了如何备好课等相关问题。备课是教学的重要环节，老师们的经验分享为同学们提供了实用的指导。 在互动环节，一些实习同学代表询问了实习材料书写的相关问题，得到了老师们的耐心解答。 最后，杨文笔副院长就安全、意识形态、珍惜学习机会等方面做了总结。他再次强调安全的重要...
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2024我院教学改革成果入选2024年度智慧教育优秀案例2024年8月20日，“2024全球智慧教育大会”在北京师范大学（昌平校区）胜利闭幕，来自国内外教育界、科技界、企业界的专家学者和一线教师，在为期三天的会议中共同探讨数字变革与教育转型的方式，分享智慧教育新理论、新技术、新观点、新成果。为纵深推进教育数字化战略行动，深入发展智慧教育，促进智慧教育领域经验总结和互学互鉴，加强优秀案例分享和国际传播，在教育部科学技术与信息化司指导下，会议主办方面向全国开展了智慧教育优秀案例征集活动。由我院教师邓文韬、于光建编纂，宁夏大学本科生院报送的《以智慧教育让“冷门”不能“绝学”不绝——西夏学通识课程的教学数字化改革探索》成功入选本年度智慧教育优秀案例。近年来，我院西夏学教学团队相继建设在线开放课程、数字资源库、知识图谱以及虚拟仿真教学场景、实验，并基于ARCS动机模型设计出“虚仿-实景-虚仿”的翻转教学模式与“线上理论-线下实操”的任务型教学模式，在智慧教育中融入铸牢中华民族共同体意识的课程思政元素，有效提升了学生的学习兴趣与课程目标达成度，在西夏学课程建设与教学创新领域累结硕果。 未来，我院还将继续探索将数字化技术融入人才培养的具体路径与方法，力争培养出了更多熟知西夏文明的多学科背景人才，为传承以西夏学为代表的“冷门绝学”起到了积极作用
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2024喜报｜我院师生在在第十七届中国大学生计算机设计大赛比赛中喜获佳绩2024年8月3日至6日，第十七届中国大学生计算机设计大赛（沈阳赛区）在东北大学如期举行，本次大赛共吸引来自中国人民大学、厦门大学、武汉大学、四川大学、哈尔滨工业大学、华中科技大学、东北大学等全国490所高校的885件作品参赛。经过现场答辩、成果展示、专家评审，我院师生的微课作品《家国情怀之<渔家傲·秋思>》荣获三等奖。中国大学生计算机设计大赛（简称4C）是全国普通高校大学生竞赛排行榜榜单赛事之一，大赛始于2008年，是我国最早面向高校本科生的赛事之一，大赛的目的是以赛促学、以赛促教、以赛促创，为国家培养德智体美劳全面发展的创新型、复合型、应用型人才服务，旨在激发学生学习计算机知识和技能的兴趣和潜能，提高学生运用信息技术解决实际问题的综合能力。本次大赛采用分组答辩的形式，答辩评审综合考察参赛作品选题、主旨内容、作品创意与设计方案、作品实现技术与特色、作品呈现与答辩效果、参赛文档等方面，最终确定作品答辩成绩。本次获奖作品《家国情怀之<渔家傲·秋思>》指导老师是民族与历史学院副院长于光建老师，团队成员有程红、王艺诺、王泰然、孙祉寰、林江涛。凭借扎实的技术基础、独特的创意构思以及流畅的现场演示，赢得了评审专家的高度评价与认可。经过激烈的角逐，该作品最终荣获了国赛三等奖的佳绩，达到了学院以赛促学的目标
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